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Etant prof en formations scientifiques post-bac, j'ai remarqué le grand nombre de bachelier S qui ne poursuivaient pas d'études scientifiques après leur bac.

Ce constat est général et la desaffection pour les études scientifiques inquiete beaucoup.

j'aimerai comprendre comment vous jugez le bac S (pour ceux qui suivent ou ont suivi cette voie) ...
est-ce un bac vraiment scientifique ?
Pourquoi, si c'est le cas, avez vous choisi un bac S sans poursuivre par la suite dans les sciences ?

merci ....
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J'ai pas un bac S, alors je peux pas répondre

*post utile *
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Ce topic est fait pour moi

J'ai fait S pour deux raisons. D'une part, c'est le plus généralistes deux 3 bacs généraux, c'est le plus complet, on fait des sciences, de l'histoire-géà, de la philo, des langues et au moment de rentrer en 1ere, je voulais être kiné, donc S était le seul chemin possible.

Depuis j'ai évolué. Un bac S me sert-til encore aujourd'hui ?

Oui pour faire ma craneuse au RU le midi

Oui, ça me sert toujours, j'ai acquis durant mes 2 premières et ma terminale une manière de bosser, de réflechir qu'aime aujourd'hui en droit. Surtout la spécialité SVT
Je veux dire, contrairement aux L qui sont en droit, je suis beaucoup plus à l'aise pour faire un commentaire de texte ou d'arrêt et la dissert', même en deux partie me ne gêne pas plus que ça...

Est ce que j'ai vraiment fait un bac scientifique ?
Je suis pas sûre, je veux dire, le bac S est complet, mais les autres matières empiètent trop sur les matières dites scientifiques. On ne fait pas assez de sciences, je n'avais pas vraiment l'impression d'approfondir ce qu'on faisait en cours et des que ça commence à devenir intéressant en physique (par exemple) on passait au chapître suivant...
Seule la psécialité permet d'approndir les choses

Bon, je sais pas si j'ai répondu exactement ce que tu voulais savoir...
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très bien, MissO

L'hadicap du bac S pour les sciences est qu'il est trop général ....
Il faudrait donc renforcer le poids des matières scientifiques et diminuer celui des matières littéraries ...

par contre
pourquoi les L ne seraint pas préparés à ces exercices ?
ils font beaucoup de raisonnement littéraire en philo, histoire-géo ....
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:bah je te jure, ils me disent qu'ils sont beaucoup plus à l'aise avec une dissert plutot qu'un texte à commenter...
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Je suis en 1er S pour l'instant et les math commencent vraiment à être
Perso j'ai pris S parce que j'aimais bien les math... avant.

Je parle pour une fille que je connais

Cette fille a suivi un parcours scientifique et a eu son Bac S. mais en seconde, elle voulait faire L comme moi et une autre fille, cependant, voyant que toute la classe de destinait à aller en S, elle a suivi le troupeau. En 1ère, elle s'est rendu compte de son erreur mais au lieu de perdre un an, elle a continué. Après le bac, elle a pris une section de fac littéraire et s'en sort très bien puisqu'elle aime ce qu'elle fait.
Donc si elle a quitté le milieu scientifique, c'est que ça ne lui plaisait pas vrauiment mais elle voulait faire comme la plupart des gens.

Je plussois avec ce qui a ete tres bien dis par missO, quand tu es au lycée sans idées de débouchées (ou avec l'illusion "je serais medecin comme dans E.R, je sauverais tout plein de vie en gardant une super mise en plis et je me marierais avec le docteur Doug ") S est vraiment la filiere la + généraliste et celle qui ouvre toutes les portes. Je connais plein de S qui ont aboutit en prepa AL ou fac de lettres, un L en prépa math spé c'est légerement + rare
De mes collegues de S je pense sincerement que moins de la moitié etaient la dans l'optique scientifique. L'autre moitié etant la car au choix, bon partout donc on garde toutes les matieres, soit parce que un gars ne fait pas L voyons c'est pour les filles, et que oui S est encore souvent percu comme "prestigieuse".

Perso, apres avoir réalisé que 7 ans d'études c'etaient trop long meme en vue de Georges Clooney, les etudes scientifiques ne m'interressaient pas des masses, meme si je regrette now de ne pas avoir tenté la bio
Donc bah prépa BL pr garder un peu de maths quand meme, pas avoir fait S pour rien.
Ce que j'en retire now, hum bah j'aimais bien les maths bio and co, donc je suis contente d'avoir continué et d'avoir appris 2/3 choses. Le coup du mode de pensée je sais pas, mais pour les cours de logique en philo voui ca aide, j'en vois beaucoup qui décroche quand les profs commencent a parler d'ensemble, d'intersection de réunion et tout le toutim.

Mais c'est vrai que S est + généraliste que scientofique je trouve.
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Je dirais que S c'est effectivement tres general mais il y a des options a prendre qui peuvent donner des plus je parle pour moi de l'option Math.

Bon moi je suis dans l'informatique et les maths c'est malheureusement super important
Enfin moi j'adorais vraiment la SVT mais finalement je me retrouve en informatique et ca me plait bcp aussi.

bonjour, j'ai un bac L

personnellement, je suis bien plus à l'aise avec un commentaire d'arrêt qu'avec une dissert, la dissert, on te demande de démontrer quelque chose, or avec mes bases de L, j'ai tendance à faire du descriptif... Je suis en fac avecles gens avec qui j'étais au lycée, en L, et on a tous cette préférence pour le commpentaire d'arrêt

enfin, ça n'est pas le sujet , aurevoir

J'ai fait un bac S parcequ'on m'a dit qu'avec mes notes ça serait bien mieux qu'un bac L qui était mon choix, comme à l'époque je m'en contrebalançait royalement ben fait suivi un bac S, que j'ai eu pour échouer en MIAS puis en éco et la je vais finir par partir en litté...
Alors je sais plus c'était quoi la question mais pour reprendre ce qu'à dit quelqu'un, oui j'ai vu une élève titulaire d'un bac L et qui avait 19 de moyenne en maths en license d'éco et à peu près autant dans toutes les autres matières...
Personnelement je ne me souviens même pas du programme du bac, quant à la méthode, je sais que je ne l'ai surement pas acquise au lycée...
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Très intéressant ce topic

J'ai fait S car effectivement c'est le Bac qui t'ouvres le plus de voies : après le bac tu peux soit te lancer dans des études scientifiques soit revenir vers les humanités. En revanche le cheminement inverse, i.e. des lettres vers les sciences, n'est certes pas impossible mais beaucoup plus difficile.

Pour ce qui est de la trop grande généralité du bac S, moi je ne la regrette pas, et j'irai même plus loin : je déplore l'attitude des profs de matières scientifiques ainsi que des élèves dénigrant les matières dites littéraires (philo, histoire, langues) : un scientifique cultivé vaut plus qu'un scientifique borné. J'ai notamment en souvenir mon prof de physique, prof principal, qui après le conseil de classe du 1er trimestre en terminal regrettait que la moyenne de classe en sciences soit à peu près équivalentes (12 et 11 environ) : "j'ai eu des classes avec 14 en sciences et 8 en lettres, et je préfère ça ; vs êtes des scientifiques." Un état d'esprit scientiste que je trouve déplorable, ms malheureusement trop répandu ....

Ensuite, en ce qui me concerne, j'ai eu le bac assez facilement ms ça ne m'a pas empeché de me planter ensuite en Deug A pour deux raisons : - manque de motivation, je me suis rendu compte que ce n'était pas pour moi, aligner des équations longues comme le bras sans qu'on nous dise à aucun moment la signification qu'elles peuvent avoir quant à notre compréhension de l'univers ça ne me satisfaisait pas. D'ailleurs le seul prof qui faisait ces digressions épistémologiques, philosophiques, se faisait conspuer par les étudiants parce qu'il manquait d'efficacité, perdait du temps avec ces âneries .
- autre raison : le niveau est bien plus relevé (à mon avis) que ce qu'on exige de toi au lycée. En maths, notamment, le travail ne suffit plus, j'avais l'impression d'être toujours dépassé par une partie de mes camarades qui, eux, semblaient disposer d'une véritable intuition mathématique.

J'ai donc choisi de revenir à mes amours de lycée, les humanités. Et là je suis tout à fait d'accord avec ce qui a été dit : les sciences apportent une qualité de rigueur logique dans le raisonnement dont certains littéraires semblent totalement dépourvus (je dis bien certains) ; j'ai pu le constater empiriquement.

En ce qui regarde la désaffection pr les études scientifiques en général, je crois encore une fois que ça participe de l'état d'esprit contemporain : on ne veut plus apprendre pour apprendre, on veut apprendre en vue d'applications utiles et si possibles immédiates (d'où la prolifération des filières techniques ces dernières années). Un cursus long et théorétique sera de plus en plus répudié par les jeunes.
D'ailleurs cette volonté d'application technique immédiate se retrouve au sein même de l'enseignement des sciences : l'esprit "technoscientifique" semble décidément avoir la vie dure, au détriment certainement de l'esprit scientifique lui-même .....

Merci pour vos réponses

SI je tire un bilan :
le bac S est choisi car c'est celui qui présente le plus de diversité dans les matières..
Ainso, si on souhaite diriger bers le bas S un maximum de scientifiques, il faudrait
- soit diminuer le poids des matières non scientifique ou choisir 2 matière scientifiques en approfondissant.
- soit (et je trouve cette solution plus logique) revaloriser la série L en recréant l'équivalent d'un ancien bac A : lettres math ...

Si un tel bac existait : majeure lettre/philo et maths, pensez vous qu'il attirerait des éléèves se dirigeant actuellement vers S ?
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L'ancien bac A, c ce k'on aplait maths LM non ??

En tout cas s'il y avait eu une dominante lettres, philo et maths au lycée je crois que je me serais rué dessus (avec un peu d'autres sciences qd même) ...

Il n'existe plus l'équivalent du bac A1 ?

J'ai un bac A1 et j'en suis fière
Et j'ai choisi le bac A1 parce que c'est le seul que j'aurais été capable d'avoir
Je n'aurais jamais eu un bac C ou D, enfin l'équivalent du S actuel

EDIT : en revanche, j'avoue qu'à l'époque, il me semblait du haut de mes 18 ans qu'il y avait plus de débouchés en S, mais c'est un ressenti que j'avais, je ne sais pas s'il était fondé ou pas.

Pareil, j'ai fait A1 aussi et on n'avait rien à envier aux B (Es ?) on faisait la meme chose sauf de l'eco.

il me semble qu'à mon epoque, avec la différence C (maths physiques) et D (maths biolo physique), les bacs scientifiques etaient moins generalistes non? Parceque le programme scientifique etait lourd j'ai l'impression, et ils avaient genre 3 h de philo par semaine 2 h de langue (une seule langue) et 3 h d'HG ouqq chose comme ça. Pourquoi les avoir regroupés en un seul bac?

Quant au bac A1, c'était trop bien 8 h de philo (je conchie la philo mais c'est pas grave) 5 de maths, 4 h d'HG et 3h de chaque langue. Oui, ça faisait des petites semaines, mais bon, on se rattrapait avec les disserts et les lectures en corrélation, et autres DM de maths ( la prof s'en donnait à coeur joie, elle nous filait des les memes DM qu'à ses éléeves de D )
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Cop's de bac A1 de mwa
Ouais je sais, mon post n'est pas utile

exact, le poids des maths et de la physique a baissé dans le bac S /bac C ... enfait, le poids de la bio a augmenté, al différence ne se faisant plus qu'au choix de la spécialité (2h/sem)

Il y a toujours un bac L option math avec un peu plus de math mais je vois au lycée en TL, ils ne sont que 3 à choisir cette option ...

Mon souci à propos du bac S actuel est qu'il ne semble aps remplir son rôle de bac scientifique formant de futurs scientifiques .... trop de survol en science sans réèl approfondissement
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il me semble que ce problème existait déjà avec les bacs C, D...
j'ai entendu un nombre incalculable de fois que le "bac C ouvrait toutes les portes" et que c'était celui là qu'il fallait faire....
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c''est vrai, mais il me semble aussi qu'il etait quand meme plus axé scientifique*

Et quand on dit que les bacs scientifiques ouvre toutes les portes, c'est sous entendre que les sections littéraires sont 'faciles', et qu'avec un bac scientifique c'est les doigts dans le nez apres.

Or il se trouve que si les bacs littéraires ont été désertés, c'est parcequ'ils ont bcp été dénigré. JE me rappelle de mes profs de français et philo qui nous disaient que leurs meileurs eleves etaient des C, parceque c'étaient de bons eleves à la base, et qu'oils ne voulaient pas se "perdre" en A... Bon à côté de ça j'ai eu de tres brillants eleves dans ma classe, et ce dans toutes les matières, mais par exemple, parmi ceux que je connaissais en Khâgne, bcp avaient fait B, pas specialement A...
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